ԴԱՍԱՎԱՆԴՈՂԻ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ
Գնահատման ժամանակահատվածը — Առաջին կիսամյակ
Նշել հաստատությունը, պաշտոնը, ազգանունանունը___ Մարինե Մկրտչյան
Հիմնական, Գեղարվեստի կրտսեր, Արհեստներ-Քոլեջ դպրոցներ – երաժշտություն առարկայի դասավանդող, «Սեբաստացիներ» սովորողների երգչախմբի ղեկավար.
1. Հաստատված անհատական աշխատաժամանակ (Անհատական աշխատաժամանակ):
2. Անհատական պլանով նախատեսված աշխատաժամանակի հաշվառում, դրա իրականացումը:
Բացթողած դասաժամեր, ուշացում չունեմ:
3. Ի՞նչ դասընթաց (ներ) (ընդհանուր հանրակրթական, ակումբ, սովորողի ընտրությամբ) եք վարում։ Դրա (դրանց) հաստատված ծրագրի (ծրագրերի) առկայություն բլոգում :
Հրապարակված ուսումնական նախագծեր (2013-2014 ուստարի):
Երաժշտության առարկայական ծրագիր-Կրտսեր դպրոց, 1-4-րդ դասարաններ
Երաժշտության առարկայական ծրագիր-Միջին դպրոց, 5-9-րդ դասարաններ
Երաժշտության առարկայական ծրագիր-Ավագ դպրոց, 10-10-րդ դասարաններ
Երաժշտության ընտրությամբ գործունեությունը 2-6-րդ դասարաններում
«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբ ակումբ
«Երաժշտության ունկնդրման նյութերի փաթեթ» նախագիծ
Ազգային ծեսերին, երգերին, խաղերին նոր կյանք
4. Ուսուցում բլոգով – Բլոգի «Ուսումնական նյութեր», «Ուսումնական ֆիլմեր» բաժիններում ներկայացված բոլոր նյութերը.
5. էլեկտրոնային մատենավարություն
Հիմնական, Գեղարվեստի կրտսեր, Արհեստներ-Քոլեջ դպրոցներ
6. Թողարկված նյութեր մեդիագրադարանում
http://gradaran.mskh.am/node/10469
7. Գործունեության լուսաբանում կայքում, ենթակայքերում
http://himnakan.mskh.am/taxonomy/term/20
8. Հրապարակումներ «Դպիրում», այլ հետազոտական աշխատանքներ (կրթահամալիրում մանկավարժական գործունեության ընթացքում)
Համագործակցությունը՝ որպես հաջողության գրավական
9. Ուսումնական ճամփորդություններ
Կենսամշակութային արշավ Տավուշի մարզ-1
Կենսամշակութային արշավ Տավուշի մարզ-2
Կենսամշակութային արշավ Արագածոտնի մարզ
Կենսամշակութային արշավ Գեղարքունիքի մարզ
Կենսամշակութային արշավ Վայոց ձոր
Կենսամշակութային արշավ Գեղարքունիքի մարզ, Լճաշեն
Կենսամշակութային արշավ Արմավիրի մարզ
Կենսամշակութային արշավ Գանձասար
Կենսամշակութային արշավ Ստեփանակերտ
Կենսամշակութային արշավ Կոթավանք
10. Կրթահամալիրի օրացույցով նախատեսված ստուգատեսներին, ստեղծագործական հավաքներին մասնակցության ձևը (համակարգողի աշխատանք, ուսումնական բաց պարապմունք, ցուցադրություն, լուսաբանում, կրթական ծրագրի գնահատում ևայլն. թվարկել, կցել հղումներ):
Սեպտեմբերի 4-ի կրթական շքերթ-երաժշտական համարներ
Սեպտեմբերի 26-28 – հեղինակային կրթական ծրագրերի աշնանային ամենամյա ստեղծագործական 8-րդ հավաք
Սեպտեմբերի 26 – հոկտեմբերի 8 – Կոմիտասյան օրեր
Կոմիտասյան օրեր — Կենսամշակութային արշավ Գեղարքունիքի մարզ
Կոմիտասյան օրեր — Կենսամշակութային արշավ Վայոց ձոր
Կոմիտասյան օրեր — Կենսամշակութային արշավ Հառիճ
Սեպտեմբերի 26-28 — Կոմիտասյան երգի տոն
Հիմնական, Գեղարվեստի կրտսեր, Արհեստներ-Քոլեջ դպրոցների սովորողների ելույթները իրենց և Մայր դպրոցում
Հոկտեմբերի 27-23 – Խնկոյանի օրեր
Կրտսեր դպրոցներում Խնկոյանի ստեղծագործությունների հիման վրա գրված երգերի ուսուցում, կատարում:
Հոկտեմբերի 21-27 – Սովորողների աշնանային արձակուրդ, ուսումնա-հայրենագիտական ճամփորդություններ, ուխտագնացություններ, դպրոց բնության գրկում, մանկավարժական աշխատողների աշնանային դպրոց:
ա. Մանկավարժական աշխատողների աշնանային դպրոց – երաժշտության սեմինարների վարում,
բ. Կենսամշակութային արշավ Հառիճ
Նոյեմբերի 13-16 – Մխիթար Սեբաստացու օրեր. Կրթահամալիրի տոն – Համերգին ներկայացել ենք երաժշտական համարներով — Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց, Հիմնական դպրոց – «Հանիկ նինար» երգ-պար-ծիսական թատերական ներկայացմամբ
Դեկտեմբերի 14 – Գոհար Գասպարյանի օր
Օնլայն դաս-համերգների կազմակերպում սովորողների հետ
Դեկտեմբերի 16-27 – Ձմեռային ուսումնական ճամբարներ
Ամանորյա երգերի ուսուցում, բեմականացում:
Հոկտեմբերի 30-ից յուրաքանչյուր «Մեդիաուրբաթը՝ համերգ» նախագծով երաժիշտների հետ կազմակերպել և անցկացրել եմ համերգային ծրագրերը, որոնք լուսաբանվել են կայքում, որոնցից են.
«Սեբաստացիներ» սովորողների երգչախումբ
Մանկական ծիսական ներկայացումների մեդիաուրբաթ-1
Մանկական ծիսական ներկայացումների մեդիաուրբաթ-2
Շրխկան նվագախումբը ներկայացնում է
Դեկտեմբերի 24 – հունվարի 5 – Ամանորյա ծեսեր
Իմ դասավանդած դպրոցներում անցկացված բոլոր երաժշտական համարների պատասխանատուն և ղեկավարողը:
Հունվարի 5 – Սուրբ Ծնունդ – Ներկայացրել եմ իմ կողմից պատրաստված ուսումնական նյութեր, ինչպես նաև համացանցից ընտրած Սուրբ Ծննդյան երգեր:
Հունվարի 8-10 – Մանկավարժական աշխատողների ձմեռային դպրոց
Մանկավարժական աշխատողների ձմեռային դպրոցի երաժշտության սեմինարների վարում:
11. Մասնակցություն հեղինակային կրթական ծրագրի մշակման աշխատանքին (ծրագրի, կարգի, անհրաժեշտ այլ փաստաթղթի մշակում, լրամշակում, քննարկում
Իմ կողմից մշակվել և ներկայացվել են
Երաժշտության առարկայական ծրագիր-Կրտսեր դպրոց, 1-4-րդ դասարաններ
Երաժշտության առարկայական ծրագիր-Միջին դպրոց, 5-9-րդ դասարաններ
Երաժշտության առարկայական ծրագիր-Ավագ դպրոց, 10-10-րդ դասարաններ
Երաժշտության ընտրությամբ գործունեությունը 2-6-րդ դասարաններում
«Սեբաստացիներ» մանկական երգչախումբ ակումբ
Երաժշտություն և դասավանդման մեթոդիկա
Երաժշտության առարկայական ծրագրի մեթոդական մշակում. Կրտսեր դպրոց
Երաժշտության առարկայական ծրագրի մեթոդական մշակում. Միջին դպրոց
12. Մասնակցություն մանկավարժական ընդհանուր ժողովներին, մեդիապարապմունքներին, համերգներին, մասնագիտական զարգացման սեմինարներին:
Մասնակցել եմ բոլոր մանկավարժական ընդհանուր ժողովներին, մեդիապարապմունքներին, համերգներին, մասնագիտական զարգացման սեմինարներին:
13. Մասնակցություն «Սեբաստացիներ» երգչախմբին:
Մասնակցել եմ բոլոր պարապմունքներին, համերգներին, ճամփորդություններին:
14. Դասարանի (ակումբի, սովորողների ընտրությամբ խմբի) շարժի գնահատում. (սովորողների թիվը տարեսկզբին և ներկա պահին):
«Սեբաստացիներ» սովորողների երգչախումբ- 33 սովորող, որոնք հաճախում են մինչև օրս,
Ընտրությամբ գործունեություն – 12 սովորող
15. Մասնակցություն ընդունելությանը. (Ձեր միջոցով եկած սովորողներ, գրել կոնկրետ թիվ, ազգանուն անուն):
16. Մեդիահմտությունների անհրաժեշտ մակարդակը(նշել).տիրապետում եք ծրագրերի(նշել)
Word – տիրապետում եմ
Excel — տիրապետում եմ
PowerPoint — տիրապետում եմ
Մոնտաժային որևէ ծրագրի – Movie Maker
Ուսուցման համար Ձեզ անհրաժեշտ այլ ծրագիր:
Ձայնի հետ աշխատելու նեղ մասնագիտական ծրագիր:
17. Վերջին մեկ տարում կրթահամալիրիում, այլ հաստատությունում անցած և անցկացրած վերապատրաստումներ:
Ամեն շաբաթ օր վարում եմ
Աիդա Պետրոսյանի ղեկավարմամբ 5 տարեկանների ծրագրով՝ երաժշտության սեմինարները,
Քոլեջի հեռավար ուսուցման երաժշտության սեմինարները:
18. Կաբինետի ղեկավար է. (այո, ոչ):
Ոչ:
Եթե այո, նկարագրել՝ այս ուսումնական տարում ինչ եք արել որպես կաբինետի ղեկավար։
19. Թվարկեք մրցույթներ, ուսումնական-հետազոտական ճամբարներ, պլեներներ, ցուցահանդեսներ, որոնց մասնակցել եք (որպես ղեկավար, մասնակից):
Դիջիթեք 2013
20. Մրցանակներ(նշեք):
Դիջիթեք 2013-ի «Ուսումնական նյութեր» անվանակարգի գլխավոր մրցանակակիր:
21. Այլ նշումներ:
Մարինե Մկրտչյան 